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教育學
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共1776篇作業(yè)范文

疫情下，未來課堂及教學方式的變革
2021-01-07
CTU-MEd(教育管理與領導力) 12期 張同學
￥10.00
0
疫情下，未來課堂及教學方式的變革
互聯(lián)網(wǎng)時代教師教學看法
2023-05-31
CTU-MEd(應用心理學) 53期 劉同學
￥5.00
0
互聯(lián)網(wǎng)時代教師教學看法
教師應如何因材施教
2023-05-31
CTU-MEd(應用心理學) 53期 萬同學
￥5.00
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教師應如何因材施教
學校管理維度的平衡與重塑
2025-04-01
GUC-EMEd 291期 楊同學
￥5.00
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學校管理維度的平衡與重塑
我國中等教育問題分析
2025-07-03
GUC-EMEd 252期 李同學
￥5.00
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我國中等教育問題分析
“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的優(yōu)勢與不足
2022-05-03
CTU-MED 55期 張同學
￥12.00
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“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的優(yōu)勢與不足
淺談教師如何因材施教
2022-05-17
CTU-MED 55 張同學
￥10.00
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淺談教師如何因材施教
對傳統(tǒng)教育的看法
2023-05-31
CTU-MEd(應用心理學) 53期 劉同學
￥5.00
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對傳統(tǒng)教育的看法
馬克思實踐哲學思想視角下的教育實踐
2022-05-17
CTU-MED 68期 趙同學
￥10.00
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馬克思實踐哲學思想視角下的教育實踐
從需求層次理論視角研究激發(fā)員工的工作動機
2022-08-18
CTU-MED 68期 張同學
￥10.00
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從需求層次理論視角研究激發(fā)員工的工作動機
淺析創(chuàng)新人才在產(chǎn)業(yè)中實踐培養(yǎng)的設想
2022-08-29
UCYP-EMED 8期 鐘同學
￥10.00
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淺析創(chuàng)新人才在產(chǎn)業(yè)中實踐培養(yǎng)的設想
如何看待中國基礎教育差異
2023-05-31
UNIMEL-MEd 107期 田同學
￥5.00
0
如何看待中國基礎教育差異
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