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教育學(xué)
返回作業(yè)范文

共1723篇作業(yè)范文

淺析激發(fā)員工的工作動(dòng)機(jī)
2023-06-02
UCYP-EMEd 56期 藍(lán)同學(xué)
￥10.00
0
淺析激發(fā)員工的工作動(dòng)機(jī)
教育評(píng)估對(duì)實(shí)際工作的作用
2024-03-30
NEUC-GMED 136期 熊同學(xué)
￥10.00
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教育評(píng)估對(duì)實(shí)際工作的作用
促進(jìn)小學(xué)生全面發(fā)展的路徑與策略
2024-04-29
UCYP-EMEd 126期 倪同學(xué)
￥10.00
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促進(jìn)小學(xué)生全面發(fā)展的路徑與策略
以博弈理論分析“雙減”政策執(zhí)行失真的原因
2024-03-30
NEUC-GMED 136期 蔣同學(xué)
￥10.00
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以博弈理論分析“雙減”政策執(zhí)行失真的原因
領(lǐng)導(dǎo)角色在教育管理中的重要性與實(shí)踐探析
2024-04-29
UCYP-EMEd 126期 倪同學(xué)
￥10.00
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領(lǐng)導(dǎo)角色在教育管理中的重要性與實(shí)踐探析
《論幼兒教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估研究》
2023-11-29
NEUC-GMED 136期 許同學(xué)
￥10.00
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《論幼兒教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估研究》
Exploring the Role of Lead Teachers in Motivating Staff, Embracing Digital Innov
2024-03-30
UCYP-EMEd 126期 G同學(xué)
￥10.00
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Exploring the Role of Lead Teachers in Motivating Staff, Embracing Digital Innov
淺論課程與教學(xué)如何落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)
2024-03-31
UCYP-EMEd 126期 鄭同學(xué)
￥10.00
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淺論課程與教學(xué)如何落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何做教師，線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與局限性分別是什么，應(yīng)如何揚(yáng)長(zhǎng)避短
2022-05-17
CTU-MED 57期 劉同學(xué)
￥10.00
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何做教師，線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與局限性分別是什么，應(yīng)如何揚(yáng)長(zhǎng)避短
Integrating Educational Observation with Practical Work: A Methodological Approa
2024-03-30
UCYP-EMEd 126期 G同學(xué)
￥10.00
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Integrating Educational Observation with Practical Work: A Methodological Approa
新世紀(jì)以來(lái)基礎(chǔ)教育課程改革與立德樹(shù)人任務(wù)的落實(shí)
2024-07-31
New Era-GMED 136期 黃同學(xué)
￥10.00
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新世紀(jì)以來(lái)基礎(chǔ)教育課程改革與立德樹(shù)人任務(wù)的落實(shí)
對(duì)線上教學(xué)分析及教師應(yīng)對(duì)策略研究
2023-06-02
NEUC-GMED 114期 容同學(xué)
￥10.00
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對(duì)線上教學(xué)分析及教師應(yīng)對(duì)策略研究
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