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1723篇作業(yè)范文

新課程背景下中小學教師專業(yè)發(fā)展的困境與突破路徑探究
2025-01-15
GUC-EMEd 209期 曾同學
5.00
0
新課程背景下中小學教師專業(yè)發(fā)展的困境與突破路徑探究
我國基礎(chǔ)教育中存在的不平等問題及干預
2025-01-15
GUC-EMEd 214期 王同學
5.00
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我國基礎(chǔ)教育中存在的不平等問題及干預
管理方格理論在學校領(lǐng)導力實踐中的應(yīng)用
2025-01-15
GUC-EMEd 214期 王同學
5.00
0
管理方格理論在學校領(lǐng)導力實踐中的應(yīng)用
“雙減” 政策執(zhí)行失真的博弈分析
2025-01-15
GUC-EMEd 214期 王同學
5.00
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“雙減” 政策執(zhí)行失真的博弈分析
立德樹人視角下基礎(chǔ)教育新課程實施問題
2025-01-15
GUC-EMEd 214期 王同學
5.00
0
立德樹人視角下基礎(chǔ)教育新課程實施問題
法約爾管理理論在高校社團建設(shè)中的應(yīng)用
2025-01-15
GUC-EMEd 214期 王同學
5.00
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法約爾管理理論在高校社團建設(shè)中的應(yīng)用
關(guān)于音樂教育中的審美哲學研究
2025-01-15
GUC-EMEd 214期 王同學
5.00
0
關(guān)于音樂教育中的審美哲學研究
淺談教育評估的內(nèi)涵、類型及其應(yīng)用
2025-01-14
UCYP-EMEd 95期 馮同學
5.00
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淺談教育評估的內(nèi)涵、類型及其應(yīng)用
教育培訓機構(gòu)中長期發(fā)展規(guī)劃
2025-01-14
GUC-EMEd 214期 房同學
5.00
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教育培訓機構(gòu)中長期發(fā)展規(guī)劃
立德樹人視角下對課程與教學的思考
2024-12-28
GUC-EMEd 252期 李同學
3.00
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立德樹人視角下對課程與教學的思考
中國基礎(chǔ)教育不平等現(xiàn)象的分析及對策
2024-12-24
GUC-EMEd 209期 曾同學
5.00
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中國基礎(chǔ)教育不平等現(xiàn)象的分析及對策
目標管理理論在企業(yè)項目管理中的應(yīng)用與分析
2024-12-24
New Era-GMED 136期 蔣同學
5.00
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目標管理理論在企業(yè)項目管理中的應(yīng)用與分析
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