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教育學
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1776篇作業(yè)范文

初中生心理健康教育模式實踐探究
2022-08-18
CTU-MED 57期 溫同學
10.00
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初中生心理健康教育模式實踐探究
論述我國基礎教育課程改革的必要性及發(fā)展方向
2022-08-29
CTU-MED 68期 鄭同學
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論述我國基礎教育課程改革的必要性及發(fā)展方向
淺談中國基礎教育的不平等
2023-03-31
CTU-MED 63期 崔同學
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淺談中國基礎教育的不平等
疫情下,未來課堂及教學方式的變革
2021-01-07
CTU-MEd(教育管理與領導力) 12期 張同學
10.00
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疫情下,未來課堂及教學方式的變革
淺談教師如何因材施教
2022-05-17
CTU-MED 55 張同學
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淺談教師如何因材施教
馬克思實踐哲學思想視角下的教育實踐
2022-05-17
CTU-MED 68期 趙同學
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馬克思實踐哲學思想視角下的教育實踐
從需求層次理論視角研究激發(fā)員工的工作動機
2022-08-18
CTU-MED 68期 張同學
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從需求層次理論視角研究激發(fā)員工的工作動機
淺析創(chuàng)新人才在產(chǎn)業(yè)中實踐培養(yǎng)的設想
2022-08-29
UCYP-EMED 8期 鐘同學
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淺析創(chuàng)新人才在產(chǎn)業(yè)中實踐培養(yǎng)的設想
教育改革,從賽制改革到賽事改革
2023-06-02
UNIMEL-MEd 99期 許同學
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教育改革,從賽制改革到賽事改革
論教育視角下的實踐價值
2022-05-17
CTU-MED 57期 朱同學
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論教育視角下的實踐價值
學校立德樹人教育培養(yǎng)現(xiàn)狀分析
2023-06-02
UNIMEL-MEd 99期 劉同學
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學校立德樹人教育培養(yǎng)現(xiàn)狀分析
淺談全面優(yōu)化幼兒園教學質(zhì)量與專業(yè)發(fā)展
2025-05-18
GUC-EMEd 214期 蘆同學
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淺談全面優(yōu)化幼兒園教學質(zhì)量與專業(yè)發(fā)展
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